Partnerfirma

Firma: Europlast Kunststoffindustrie GmbH
Adresse: Schmelz 83
9772 Dellach im Drautal, Austria
T: +43 (0) 4714 8228
F: +43 (0) 4714 8228-20
E-Mail: [email protected]

Pädagogisches Unterrichtskonzept

Übungsfirma als Betrieb

Oberstes Ziel ist es, dass die SchülerInnen einen möglichst realitätsnahen Ablauf der betrieblichen Tätigkeiten erleben.

Dabei ist die Zusammenarbeit mit unserer Partnerfirma „Europlast“ an erster Stelle zu erwähnen, welche uns Produkt- und Preisinformationen zur Verfügung stellt. Weiters werden wir bei externen Messen sowie internen Hausmessen unterstützt.

Die realen betrieblichen Abläufe werden den SchülerInnen anschaulich im Rahmen einer Firmenexkursion präsentiert.
Im Unterricht wird die Arbeit in 5 Abteilungen aufgeteilt, von denen die SchülerInnen jeweils 2 im Laufe eines Schuljahres kennenlernen.

Es werden alle kaufmännischen Tätigkeiten, die in einem realen Betrieb anfallen, geplant, umgesetzt und kontrolliert. Eine zentrale Rolle nimmt dabei die Servicestelle (ACT = Austrian Center for Training Firms) ein, die alle externen Dienste und Einrichtungen (Email, Webshop, Kreditkarten, ELDA, SV Online, Finanzamt etc.) zur Verfügung stellt und somit den Austausch mit anderen Übungsfirmen und externen Partnern ermöglicht.

Übungsfirma als Lernort

Organisatorisches

Am Beginn des Unterrichtsjahres wurde in unserem Fall die bereits bestehende Übungsfirma Plastica GmbH übernommen.

Die Arbeit findet in einem 3 Stunden-Block einmal wöchentlich im Betriebswirtschaftlichen Zentrum (BWZ) statt.

Pädagogische Zielsetzungen

Am Beginn des Unterrichtsjahres werden den SchülerInnen die pädagogischen Zielsetzungen des Unterrichtsjahres präsentiert. Dazu gehören unter anderem:

Fachkompetenz

Es geht dabei in erster Linie um die Anwendung von bisher Erlerntem und das Erkennen der Vernetzung zwischen den kaufmännischen Unterrichtsfächern Betriebswirtschaft, UNCO, Textverarbeitung, Office Management und Wirtschaftsinformatik. Immer wieder brauchen wir auch die Fremdsprachen Englisch und Italienisch bei der Kommunikation mit unseren ausländischen Geschäftspartnern. Auf den kritischen Einsatz von KI Tools wird vermehrt Wert gelegt – es werden Möglichkeiten und Grenzen der Arbeitserleichterung aufgezeigt.

Methodenkompetenz

Neben der Anwendung des fachlichen Wissens geht es auch um das Lösen von auftauchenden Problemen.

In erster Linie sollen die SchülerInnen das selbständige sowie das Arbeiten im Team trainieren.

Bei Meinungsverschiedenheiten soll durch begründete Argumentation eine Kompromisslösung erarbeitet werden können

Durch Verkaufsgespräche soll die Verhandlungskompetenz gefördert werden.

Zeitplanung und Zeiteinteilung zählen ebenfalls zu den Skills, die in der ÜFA Arbeit gestärkt werden.

Selbstkompetenz

Die Zusammenarbeit im Team und an einer gemeinsamen Zielsetzung fördern die Kommunikationsfähigkeit, die Motivation sowie die Eigeninitiative der ÜFA MitarbeiterInnen.

Die Rolle der Lehrperson in der Übungsfirmenarbeit

Die Rolle der Lehrperson in der ÜFA unterscheidet sich wesentlich von jener in den konventionellen Unterrichtsfächern. Bei der ÜFA Arbeit steht nicht die Wissensvermittlung im Vordergrund sondern viel mehr die Anwendung von bereits von vorhandenem Wissen, die Recherche von neuen Inhalten, der kommunikative Austausch, der Kontakt mit Behörden etc.

Es geht in erster Linie darum, die SchülerInnen bei ihrer Arbeit in der ÜFA fachlich und pädagogisch zu unterstützen.

Die Lehrperson muss einerseits auf die fachlich richtige Abwicklung von Geschäftsprozessen achten und andererseits auch unterschiedliche Problemlösungsstrategien in den unterschiedlichsten Bereichen zur Verfügung stellen.

Zu den zentralen Aufgaben einer Lehrperson in der ÜFA Arbeit zählen:

Die Erarbeitung von gemeinsamen strategischen Zielen am Beginn des Schuljahres
Die Vorgabe von operativen Zielen während des Unterrichtsjahres
Hilfestellung bei der Erarbeitung der Zielsetzungen
Bereitstellung unterschiedlicher Instrumente zur Problemlösung
Kontrolle über die Zielerreichung
Gemeinsames Erarbeiten von Verbesserungsvorschlägen mit den SchülerInnen
Förderung eines wertschätzenden Miteinanders

Leistungsfeststellung und Beurteilung

Die Form der Leistungsbeurteilung wird zu Beginn des Unterrichtsjahres den SchülerInnen bekannt gegeben. Dabei werden im Wesentlichen folgende Punkte berücksichtigt:

Laufende Beobachtung der Aufgabenerfüllung in der Abteilungen
Beurteilung spezieller Arbeitsaufträge (Bewerbung, Vorbereitung einer ÜFA Hausmesse, Betreuung Social Media Account, Erstellung einer Website,...)
Motivation und Eigeninitiative
Selbstevaluierung

Unsere strategischen Unternehmensziele und Jahresschwerpunkte

Internationalisierung des Handels
Teilnahme an der ÜFA Messe in Wörgl zur Knüpfung von Geschäftskontakten
Teilnahme am Qualitätsaudit 2024
Nutzung von Social Media
Vermehrter Verkauf über Online Präsentationen
Laufende Weiterbildung der Mitarbeiter laut Weiterbildungsplan
Steigerung der Umsatzzahlen profitabler Produkte zur Erhaltung der Zahlungsfähigkeit
Papierloses Büro

Konkrete Überlegungen zum Thema Nachhaltigkeit

Papierverkehr einsparen
Nachhaltige Partnerfirma
Bezug von Ökostrom
Abbaubare Reinigungsprodukte
Essens-Bon für Mitarbeiter bei Biomarkt Taschler
Workshop für Mitarbeiter über „gesunde Ernährung“
Vergünstigung bei Benützung von öffentlichen Verkehrsmitteln

Konkrete Überlegungen zum Thema Digitalisierung

Digitale Ablage von Rechnungen und Lieferscheinen für die weitere Verarbeitung
Versendung von Rechnungen, Lieferschein und Werbematerial per Mail
Werbung über Social Media promoten
Einsatz von KI als Unterstützung bei der Erstellung von Werbeslogans
Verwendung von Canva und Magic Studios bei der Erstellung von Werbematerial
Durch die Generierung der Produkte über Magic Studios kann auch die Urheberrechtsfrage einfach gelöst werden
Kritischer Einsatz verschiedener KI Tools, die die Arbeit erleichtern sollen (zB: gamma zur Erstellung von Power Point Präsentationen, ChatGPT für die Recherche von Informationen, ideogram für die Bildgestaltung)
Präsentation der Übungsfirma sowie der Produkte über eine eigene Website
Schaltung von Werbeads auf der Act-Plattform
Kunden- und Mitarbeiterbefragungen